Desarrollando la INTELIGENCIA

Desarrollando la Inteligencia en área cognitiva es un aspecto esencial del crecimiento y desarrollo del niño en la trayectoria de su evolución a un adulto. El niño va asentándose en  el lenguaje, empieza a comprender ideas y conceptos abstractos y a emparejar o relacionar los conceptos con otros. Desarrolla su concentración y memoria y fortalece en el conocimiento y control de si mismo. Todos estos progresos ayudan al desarrollo de su inteligencia. Productos que “Impulsan” la Inteligencia Existen en el mercado diferentes tipos de ayuda (lo llamaremos así) que no…

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Como Suenan las PALABRAS

QUE ES LA CONCIENCIA FONOLÓGICA y como suenan las PALABRAS ? CONCEPTO Conciencia fonológica es “la habilidad metalingüística que permite comprender que las palabras están constituidas por sílabas y fonemas.” ​ Diferentes modelos de alfabetización emergente ​coinciden en que la conciencia fonológica es, sin lugar a dudas, una habilidad temprana pre-lectora fundamental. https://es.wikipedia.org/wiki/Conciencia_fonol%C3%B3gica Este material “Como Suenan las Palabras” es uno de los recursos más eficaces para ser usados como guía para el docente y padres de familia. contiene información de la técnica de enseñanza más ejercicios de practica los…

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DISCALCULIA

Concepto: La discalculia dificulta que los niños hagan matemáticas y tareas que involucran matemáticas, no es tan conocido o entendido como la dislexia ,Pero algunos expertos creen que es igual de común. https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/dyscalculia/understanding-dyscalculia La discalculia es una discapacidad de aprendizaje en matemáticas. Los pequeños con discalculia tienen problemas con proporciones y conceptos como más pequeño y más grande . Padecer discalculia no significa que el niño no sea inteligentes. Pero pueden llegar  a tener dificultades para aplicar lo que saben para resolver situaciones matemáticas. Este material que te comparto esta…

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Problemas ADITIVOS (3er GRADO)

Los Problemas Aditivos (3ER grado) son los de adicción o de suma de ahi proviene su nombre. en otras palabras es la operación matemática de combinar dos números para obtener un resultado final. Los niños pequeños usan estrategias informales para resolver problemas aritméticos de palabras. El marco de la Estrategia de Situación Primero (SSF) afirma que estas estrategias prevalecen incluso después de la instrucción.  El presente estudio se realizó con estudiantes de segundo grado con el fin de investigar la persistencia de estrategias intuitivas basadas en la situación, en problemas…

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Método SARITA

90 DÍAS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR El Método SARITA es un plan de estudio que esta revolucionando el campo de la enseñanza más específicamente en el área de la lectura y escritura. Método dirigido para un interminable grupo que se beneficia del uso de el mismo como son: –MAESTROS DE EDUACIÓN REGULAR –MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL -PSICÓLOGOS -PADRES DE FAMILIA –MONITORES EDUCATIVOS Lo que destaca de este método SARITA es que topa varios aspectos o canales de aprendizaje como lo es: VISUAL, AUDITIVO y TÁCTIL. dando como resultado…

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RETOS y DESAFÍOS..otra forma de aprender

Las Competencias educativas de este cuadernillo están enfocadas mediante Retos y Desafíos que son una forma innovadora de enseñanza , que se esta aplicando ya en instituciones escolares de Gobierno y Particulares. Estos retos y desafíos es la técnica que involucra la EDUCACIÓN FÍSICA como base y acompañadas de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) y junto con el equipamiento audiovisual que se utiliza en las aulas ., darán como resultado una experiencia muy fructífera para los niños. Esta técnica esta dirigida o acoplada según la edad escolar…

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