Evaluación para educación INICIAL

PRIMER CICLO

La evaluación para educación inicial es una parte esencial de los procedimientos de admisión justos y efectivos.

Es utilizado por los órganos de gobierno para determinar el nivel de un alumno, ya sea que esté o no calificado para la aceptación y / o para determinar el nivel del alumno.

Una evaluación puede ser formal o informal. Formal puede incluir entrevista telefónica, ensayo y portafolio  Informal puede incluir críticas grupales y autoevaluación.

Las ventajas de la evaluación inicial incluyen lo siguiente

-Hace que los alumnos sientan que pertenecen a la cultura del aprendizaje.

-Reduce la ansiedad de los alumnos.

-Proporciona la información necesaria para la planificación cuidadosa de las actividades de aprendizaje necesarias.

-Determina las necesidades individuales de aprendizaje.

-Una tarea / meta apropiada y desafiante es dada o negociada por adelantado para que los estudiantes sepan lo que viene.

Se utilizan varios métodos para las evaluaciones

1. Ensayo: Las fortalezas pueden incluir: para el alumno; capaz de demostrar habilidad de escritura; oportunidad de expresar el conocimiento sobre un tema específico.

Negativos: conocimiento limitado sobre un tema determinado; barreras idiomáticas como la gramática y las expresiones idiomáticas.

 La validez y la confiabilidad están de acuerdo con los estándares dados por un maestro / organización específico.

2. Prueba oral: Aspectos positivos: precisos y directos al punto, buenos para estudiantes con excelente habilidad para hablar. Negativos: conocimiento limitado sobre el idioma, tema específico.

 La confiabilidad es delgada. La validez depende de cada requisito.

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Guía de evaluaciones para educación Inicial Primer Ciclo

3. Prueba objetiva (opción múltiple): Aspectos positivos: confiable y directo al punto de un sujeto elegido.

Las respuestas no cambian ni varían según los estándares.

Negativos: la memorización y la comprensión de un tema en particular pueden ser tediosos para muchos estudiantes.

4. Tutoriales: Aspectos positivos: intensivos y precisos, el vínculo entre el tutor y el alumno para mejorar el aprendizaje.

 Negativo: limitaciones de tiempo

5. Prueba de habilidades: Aspectos positivos: puede ser confiable de acuerdo con los estándares dados.

Negativos: es subjetivo.

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